EliteDizqn
Active member
Pandeminin, çocuklarda konuşma bozukluğunu artırdığını söyleyen Doç. Dr. Yasemin Topçu, “Konuşması geciken çocukları otizm spektrum bozukluğundan ayırt etmeliyiz” diyerek ebeveynlere ikazlarda bulundu.
Topçu, işitme testi olağan olan bir çocukta göz temasında kısıtlılık, konuşma maharetinin kazanılamaması yahut kazanılmış söz sayısında azalma olması durumunda kesinlikle çocuk nörolojisine başvurulması gerektiğini belirtti.
“DUYGUSAL MAHARETLERİNİ DE OLUMSUZ ETKİLEDİ”
Topçu, salgın sürecinin çocukların konuşma ve toplumsal gelişimi üzerinde olumsuz tesirlerinin olduğunu söylemiş oldu.
Salgın ile birlikte ailelerin ve çocukların ömür rutinlerinin değiştiğini aktaran Topçu, şunları kaydetti:
“Çocuklar yaşıtlarından uzaklaştı, televizyon ve ekran ile temasları arttı. Aile bireylerinin meskende çalışma müddetlerinin artması çocuklarıyla etkileşimlerini azalttı. Bütün bu çevresel tesirler, çocukların lisan gelişim sürecinde kıymetli meselelere yol açtı. Pandemi ayrıyeten çocukların yaşıtları ve öbür beşerlerle olan münasebetlerini etkileyerek toplumsal ve duygusal marifetlerini de olumsuz etkiledi.
Dil ve konuşma marifeti çocuklarda yakından takip edilmesi gereken en değerli gelişim basamaklarından. Bilhassa 1 ile 3 yaş ortası, çocuğun sözleri manaya ve kullanma marifetinin süratle geliştiği devir. Bir yaşında birçok çocuk iki yahut üç manalı söz söyleyebilirken üç yaşına geldiklerinde iki yahut üç cümle kullanarak konuşmaya başlarlar. Bir yaşından itibaren çocuklar sıradan soruları manaya ve sıradan komutları takip etme marifeti kazanırlar.”
Doç. Dr. Yasemin Topçu, salgın sürecinin kararı olarak konuşma ve bağlantı bozukluğu yanında davranış sorunları şikayetleri ile çocuk nöroloji polikliniklerine müracaatların sayısının arttığını belirtti.
BU BELİRTİLERE DİKKAT
Konuşma gecikmesi yahut davranış sorunları ile başvuran çocukların bilhassa otizm spektrum bozukluğundan ayırt edilmesi gerektiğini aktaran Topçu kelamlarını şöyleki sürdürdü:
“Bir ile üç yaş devrinin otizm belirtilerinin en epeyce ortaya çıktığı devir olması niçiniyle, konuşma geriliği bulunan çocuklar birden fazla vakit otizm kuşkusu ile aileler tarafınca polikliniklere getiriliyor. Otizmli çocukların en kıymetli belirtileri konuşma geriliğinin yanı sıra göz teması kuramamalarıdır. Ayrıyeten, agulamanın gecikmesi, 1 yaşına geldiğinde manalı bir söz çıkaramaması, ismi ile seslenildiğinde reaksiyon vermemesi durumunda bilhassa otizm spektrum bozukluğu düşünülmelidir. Her konuşamayan çocuğa otizmli olarak yaklaşılmamalı. Ayrıyeten birtakım epilepsi cinslerinin de konuşma sorunları, davranış bozukluğuyla gelebileceği de göz önünde bulundurulmalı. Bu niçinle konuşma sorunu ile başvuran, işitme testi olağan olan bir çocukta göz temasında kısıtlılık, kazanılmış söz sayısında azalma yahut kayıp varsa kesinlikle çocuk nöroloji ve psikiyatri değerlendirmesi yapılmalıdır.”
Topçu, konuşma kuvvetliğü ve lisan bozuklukları erken devirde fark edildiğinde tedavide muvaffakiyet oranının arttığını belirtti.
İzole konuşma bozukluğu saptanan çocuklara ihtar verilmesi öncelikli olması gerektiğini kaydeden Topçu, “Bu niçinle, çocuklar yaşıtlarıyla daha epeyce bir ortaya getirilmeli ve aile bireyleriyle geçirdikleri kaliteli vakit arttırılmalı. Televizyonla ile temas mühleti azaltılmalı, oyun kümesi ve kreşe başlatılmalı. Kâfi yarar sağlanmadığı durumlarda konuşma terapisine erken devirde başlatılmalı” sözlerini kullandı.
Topçu, işitme testi olağan olan bir çocukta göz temasında kısıtlılık, konuşma maharetinin kazanılamaması yahut kazanılmış söz sayısında azalma olması durumunda kesinlikle çocuk nörolojisine başvurulması gerektiğini belirtti.
“DUYGUSAL MAHARETLERİNİ DE OLUMSUZ ETKİLEDİ”
Topçu, salgın sürecinin çocukların konuşma ve toplumsal gelişimi üzerinde olumsuz tesirlerinin olduğunu söylemiş oldu.
Salgın ile birlikte ailelerin ve çocukların ömür rutinlerinin değiştiğini aktaran Topçu, şunları kaydetti:
“Çocuklar yaşıtlarından uzaklaştı, televizyon ve ekran ile temasları arttı. Aile bireylerinin meskende çalışma müddetlerinin artması çocuklarıyla etkileşimlerini azalttı. Bütün bu çevresel tesirler, çocukların lisan gelişim sürecinde kıymetli meselelere yol açtı. Pandemi ayrıyeten çocukların yaşıtları ve öbür beşerlerle olan münasebetlerini etkileyerek toplumsal ve duygusal marifetlerini de olumsuz etkiledi.
Dil ve konuşma marifeti çocuklarda yakından takip edilmesi gereken en değerli gelişim basamaklarından. Bilhassa 1 ile 3 yaş ortası, çocuğun sözleri manaya ve kullanma marifetinin süratle geliştiği devir. Bir yaşında birçok çocuk iki yahut üç manalı söz söyleyebilirken üç yaşına geldiklerinde iki yahut üç cümle kullanarak konuşmaya başlarlar. Bir yaşından itibaren çocuklar sıradan soruları manaya ve sıradan komutları takip etme marifeti kazanırlar.”
Doç. Dr. Yasemin Topçu, salgın sürecinin kararı olarak konuşma ve bağlantı bozukluğu yanında davranış sorunları şikayetleri ile çocuk nöroloji polikliniklerine müracaatların sayısının arttığını belirtti.
BU BELİRTİLERE DİKKAT
Konuşma gecikmesi yahut davranış sorunları ile başvuran çocukların bilhassa otizm spektrum bozukluğundan ayırt edilmesi gerektiğini aktaran Topçu kelamlarını şöyleki sürdürdü:
“Bir ile üç yaş devrinin otizm belirtilerinin en epeyce ortaya çıktığı devir olması niçiniyle, konuşma geriliği bulunan çocuklar birden fazla vakit otizm kuşkusu ile aileler tarafınca polikliniklere getiriliyor. Otizmli çocukların en kıymetli belirtileri konuşma geriliğinin yanı sıra göz teması kuramamalarıdır. Ayrıyeten, agulamanın gecikmesi, 1 yaşına geldiğinde manalı bir söz çıkaramaması, ismi ile seslenildiğinde reaksiyon vermemesi durumunda bilhassa otizm spektrum bozukluğu düşünülmelidir. Her konuşamayan çocuğa otizmli olarak yaklaşılmamalı. Ayrıyeten birtakım epilepsi cinslerinin de konuşma sorunları, davranış bozukluğuyla gelebileceği de göz önünde bulundurulmalı. Bu niçinle konuşma sorunu ile başvuran, işitme testi olağan olan bir çocukta göz temasında kısıtlılık, kazanılmış söz sayısında azalma yahut kayıp varsa kesinlikle çocuk nöroloji ve psikiyatri değerlendirmesi yapılmalıdır.”
Topçu, konuşma kuvvetliğü ve lisan bozuklukları erken devirde fark edildiğinde tedavide muvaffakiyet oranının arttığını belirtti.
İzole konuşma bozukluğu saptanan çocuklara ihtar verilmesi öncelikli olması gerektiğini kaydeden Topçu, “Bu niçinle, çocuklar yaşıtlarıyla daha epeyce bir ortaya getirilmeli ve aile bireyleriyle geçirdikleri kaliteli vakit arttırılmalı. Televizyonla ile temas mühleti azaltılmalı, oyun kümesi ve kreşe başlatılmalı. Kâfi yarar sağlanmadığı durumlarda konuşma terapisine erken devirde başlatılmalı” sözlerini kullandı.