EliteDizqn
Active member
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği işbirliğiyle hayata geçirilen “Yarını Kodlayanlar” projesi ülke genelinde yayılıyor. Proje için Ekim 2020’de koyulan “bir yılda 70 bin çocuğa ulaşma” maksadı aşılarak Ağustos 2021 prestijiyle 10 ayda 80.594 çocuğa daha eğitim verildi. bu biçimdece, proje kapsamında 5 yılda ulaşılan toplam çocuk sayısı 187 bine yaklaştı.
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği, çocukları dijital geleceğe hazırlama gayesiyle ortaklaşa hayata geçirdikleri “Yarını Kodlayanlar” projesini ülke genelinde daha hayli çocuğa ulaşacak biçimde yaygınlaştırmaya devam ediyor. Proje için Ekim 2020’de koyulan “bir yılda 70 bin çocuğa ulaşma” maksadı aşılarak Ağustos 2021 prestijiyle 10 ayda 80.594 çocuğa daha ulaşıldı. bu biçimdece, projenin başlangıç tarihi olan Ağustos 2016’dan bu yana ulaşılan toplam çocuk sayısı 186.828 oldu.
“Yarını Kodlayanlar” projesinde eğitim içerikleri de zenginleştirildi. Buna bakılırsa, Scratch eğitimlerinin yanı sıra farklı dijital eğitim başlıklarıyla da çocukların dijital yetkinlikleri artırılıyor. Proje kapsamında, 7-10 yaş kümesine Scratch ve Tinkercad, 11-14 yaş kümesine Scratch ve Microbit eğitimleri veriliyor. Eğitimler, pandemi niçiniyle büsbütün dijital ortamda yapılıyor.
Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel, şunları söylemiş oldu:
“Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği olarak, dijital geleceğe hazır jenerasyonlar yetiştirme maksadıyla 5 yıl evvel başlatmış olduğumız ‘Yarını Kodlayanlar’ projesini büyük bir kararlılıkla sürdürüyoruz. Teknolojiyi insanlığın uygunluğu için, toplumun toplumsal bir gereksinimine karşılık vermek için nasıl kullanabiliriz diye düşündüğümüz bir periyotta, dedik ki, biz evvel insanların teknoloji okuryazarlığını, teknolojiye olan yatkınlığını artırmak için bir proje yapalım ve çocuklardan başlayalım. bu biçimdece, Ağustos 2016’da Habitat Derneği işbirliğiyle 7-14 yaş içindeki çocuklarımıza dijital dünyanın lisanı kodlamayı öğretmeye başladık. ‘Yarını Kodlayanlar’ projemizle, tüketen değil, üreten bir kuşağın yetişmesine katkıda bulunmak istiyoruz. Bugüne kadar 81 vilayette 185 bini aşkın çocuğumuza kodlama öğrettik. Öbür yandan, eğitim içeriklerimizi de zenginleştiriyoruz. Scratch eğitimlerinin yanı sıra Tinkercad ve Microbit üzere farklı dijital eğitim başlıklarıyla da çocuklarımızın dijital yetkinliklerini artırmayı hedefliyoruz. Projemizi Türkiye genelinde daha fazlaca çocuğa ulaşacak biçimde yaygınlaştırmaya devam edeceğiz.”
Habitat Derneği İdare Heyeti Lideri Sezai Hazır ise şu biçimde konuştu:
“‘Yarını Kodlayanlar’ Projemizin her geçen gün daha fazla çocuğa ulaşması yalnızca bizler için değil ülkemiz için de büyük bir memnunluk deposudur. Projenin başlangıcından bu yana ulaşılan toplam çocuk sayısı 180 binin üzerinde. Çocuklarımızı geleceğe hazırlamaya, Türkiye’nin dijital dönüşümünün en aktif aktörleri haline gelmelerine ve dijital dünyanın lisanı olan kodlamayı öğrenmelerine katkı sağlayan bu kıymetli projenin eğitim içerikleri de zenginleşmeye devam ediyor. Scratch eğitiminin yanı sıra çocukların 3d dünyaları keşfettiği Tinkercad ve elektronik dünya yazılımlarını keşfettiği Microbit üzere birbirinden kıymetli dijital eğitim içerikleriyle çocuklarımızın dijital yetkinlikleri geliştirmeye devam ediyoruz. Çocuklarımızın ömrüne her gün daha da zenginleşen eğitim içerikleri ile dokunacak olmamız ise bizlere başka bir heyecan ve motivasyon sağlıyor. İnanıyorum ki içerikleri zenginleşen ve daha fazla çocuğun yararlanacağı bu bedelli proje ile toplumları dönüştüren ve liderlik eden bireylerin ortaya çıkmasına dayanak olacacağız. Zira biliyoruz ki 21.yüzyıl dijital yetkinlikleri ile bireylerin toplumları dönüştürdüğü ve liderlik ettiği bir yüzyıl olacaktır.”
8 farklı mevzuda hackathon
“Yarını Kodlayanlar” projesinde 8 farklı hususta düzenlenen hackathon ve ideathon aktiflikleri de büsbütün online ortamda yapılıyor. Bu etkinliklerle bilhassa somut toplumsal sıkıntılara tahlil üretilecek kıssalar çıkarılması hedefleniyor. Birincisi “Çevre İçin Akıllı Teknolojiler Fikir Maratonu” ismiyle düzenlenen ideathon’a 45 kadro halinde 103 öğrenci katıldı. İştirakçilerden akıllı teknolojileri kullanarak iklim ve etraf problemlerine tahlil bulmalarının istendiği ideathon’u Lise kümesinde “Fişmatik” projesiyle TED-R Yeşil Gelecek kadrosu, Ortaokul kümesinde ise “Yapay Çiy Ağacı” projesiyle Stenocora ekibi kazandı.
Yapay Zekâ eğitimi de verilecek
Proje kapsamında ayrıyeten, 14-17 yaş kümesine taşınabilir uygulama geliştirme, oyun ve Yapay Zekâ üzere eğitim içerikleri de sunulacak. Yapay Zekâ eğitimlerine meslek liseleri de dahil edilerek istihdam edilebilir gençlerin dijital yetkinliklerinin artırılması hedeflenecek. Geçen yıl dünyanın en büyük eğitim platformlarından The Clubhouse Network ile işbirliği yapan Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği, bu yıl online ortamlarda The Clubhouse Network ortasında yer alarak gençleri bu kümelere dahil edecek.
Her 1 TL’lik yatırım 4,4 TL pahasında toplumsal yarar yarattı
“Yarını Kodlayanlar” projesiyle, Türkiye’nin dört bir yanında yaşları 7-14 içinde değişen çocuklara istekli eğitmenlerin idaresinde programlamaya giriş, algoritma mantığı, uygulama yapma, kıssa oluşturma ve oyun yapma üzere konularda teorik ve uygulamalı eğitimler veriliyor. Eğitimlerde çocuklara programlama hakkında fikir sahibi olma, yaratıcılıklarını ortaya çıkaracak çalışmalar yapma, kendi hayal dünyalarını oluşturma, kendi oyunlarını üretme imkânı sunuluyor. Proje kapsamında, 1 yılda elde edilen toplam toplumsal paha yaklaşık 6,6 milyon TL olurken, projeye yapılan her 1 TL’lik yatırım 4,4 TL kıymetinde toplumsal yarar yarattı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği, çocukları dijital geleceğe hazırlama gayesiyle ortaklaşa hayata geçirdikleri “Yarını Kodlayanlar” projesini ülke genelinde daha hayli çocuğa ulaşacak biçimde yaygınlaştırmaya devam ediyor. Proje için Ekim 2020’de koyulan “bir yılda 70 bin çocuğa ulaşma” maksadı aşılarak Ağustos 2021 prestijiyle 10 ayda 80.594 çocuğa daha ulaşıldı. bu biçimdece, projenin başlangıç tarihi olan Ağustos 2016’dan bu yana ulaşılan toplam çocuk sayısı 186.828 oldu.
“Yarını Kodlayanlar” projesinde eğitim içerikleri de zenginleştirildi. Buna bakılırsa, Scratch eğitimlerinin yanı sıra farklı dijital eğitim başlıklarıyla da çocukların dijital yetkinlikleri artırılıyor. Proje kapsamında, 7-10 yaş kümesine Scratch ve Tinkercad, 11-14 yaş kümesine Scratch ve Microbit eğitimleri veriliyor. Eğitimler, pandemi niçiniyle büsbütün dijital ortamda yapılıyor.
Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel, şunları söylemiş oldu:
“Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği olarak, dijital geleceğe hazır jenerasyonlar yetiştirme maksadıyla 5 yıl evvel başlatmış olduğumız ‘Yarını Kodlayanlar’ projesini büyük bir kararlılıkla sürdürüyoruz. Teknolojiyi insanlığın uygunluğu için, toplumun toplumsal bir gereksinimine karşılık vermek için nasıl kullanabiliriz diye düşündüğümüz bir periyotta, dedik ki, biz evvel insanların teknoloji okuryazarlığını, teknolojiye olan yatkınlığını artırmak için bir proje yapalım ve çocuklardan başlayalım. bu biçimdece, Ağustos 2016’da Habitat Derneği işbirliğiyle 7-14 yaş içindeki çocuklarımıza dijital dünyanın lisanı kodlamayı öğretmeye başladık. ‘Yarını Kodlayanlar’ projemizle, tüketen değil, üreten bir kuşağın yetişmesine katkıda bulunmak istiyoruz. Bugüne kadar 81 vilayette 185 bini aşkın çocuğumuza kodlama öğrettik. Öbür yandan, eğitim içeriklerimizi de zenginleştiriyoruz. Scratch eğitimlerinin yanı sıra Tinkercad ve Microbit üzere farklı dijital eğitim başlıklarıyla da çocuklarımızın dijital yetkinliklerini artırmayı hedefliyoruz. Projemizi Türkiye genelinde daha fazlaca çocuğa ulaşacak biçimde yaygınlaştırmaya devam edeceğiz.”
Habitat Derneği İdare Heyeti Lideri Sezai Hazır ise şu biçimde konuştu:
“‘Yarını Kodlayanlar’ Projemizin her geçen gün daha fazla çocuğa ulaşması yalnızca bizler için değil ülkemiz için de büyük bir memnunluk deposudur. Projenin başlangıcından bu yana ulaşılan toplam çocuk sayısı 180 binin üzerinde. Çocuklarımızı geleceğe hazırlamaya, Türkiye’nin dijital dönüşümünün en aktif aktörleri haline gelmelerine ve dijital dünyanın lisanı olan kodlamayı öğrenmelerine katkı sağlayan bu kıymetli projenin eğitim içerikleri de zenginleşmeye devam ediyor. Scratch eğitiminin yanı sıra çocukların 3d dünyaları keşfettiği Tinkercad ve elektronik dünya yazılımlarını keşfettiği Microbit üzere birbirinden kıymetli dijital eğitim içerikleriyle çocuklarımızın dijital yetkinlikleri geliştirmeye devam ediyoruz. Çocuklarımızın ömrüne her gün daha da zenginleşen eğitim içerikleri ile dokunacak olmamız ise bizlere başka bir heyecan ve motivasyon sağlıyor. İnanıyorum ki içerikleri zenginleşen ve daha fazla çocuğun yararlanacağı bu bedelli proje ile toplumları dönüştüren ve liderlik eden bireylerin ortaya çıkmasına dayanak olacacağız. Zira biliyoruz ki 21.yüzyıl dijital yetkinlikleri ile bireylerin toplumları dönüştürdüğü ve liderlik ettiği bir yüzyıl olacaktır.”
8 farklı mevzuda hackathon
“Yarını Kodlayanlar” projesinde 8 farklı hususta düzenlenen hackathon ve ideathon aktiflikleri de büsbütün online ortamda yapılıyor. Bu etkinliklerle bilhassa somut toplumsal sıkıntılara tahlil üretilecek kıssalar çıkarılması hedefleniyor. Birincisi “Çevre İçin Akıllı Teknolojiler Fikir Maratonu” ismiyle düzenlenen ideathon’a 45 kadro halinde 103 öğrenci katıldı. İştirakçilerden akıllı teknolojileri kullanarak iklim ve etraf problemlerine tahlil bulmalarının istendiği ideathon’u Lise kümesinde “Fişmatik” projesiyle TED-R Yeşil Gelecek kadrosu, Ortaokul kümesinde ise “Yapay Çiy Ağacı” projesiyle Stenocora ekibi kazandı.
Yapay Zekâ eğitimi de verilecek
Proje kapsamında ayrıyeten, 14-17 yaş kümesine taşınabilir uygulama geliştirme, oyun ve Yapay Zekâ üzere eğitim içerikleri de sunulacak. Yapay Zekâ eğitimlerine meslek liseleri de dahil edilerek istihdam edilebilir gençlerin dijital yetkinliklerinin artırılması hedeflenecek. Geçen yıl dünyanın en büyük eğitim platformlarından The Clubhouse Network ile işbirliği yapan Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği, bu yıl online ortamlarda The Clubhouse Network ortasında yer alarak gençleri bu kümelere dahil edecek.
Her 1 TL’lik yatırım 4,4 TL pahasında toplumsal yarar yarattı
“Yarını Kodlayanlar” projesiyle, Türkiye’nin dört bir yanında yaşları 7-14 içinde değişen çocuklara istekli eğitmenlerin idaresinde programlamaya giriş, algoritma mantığı, uygulama yapma, kıssa oluşturma ve oyun yapma üzere konularda teorik ve uygulamalı eğitimler veriliyor. Eğitimlerde çocuklara programlama hakkında fikir sahibi olma, yaratıcılıklarını ortaya çıkaracak çalışmalar yapma, kendi hayal dünyalarını oluşturma, kendi oyunlarını üretme imkânı sunuluyor. Proje kapsamında, 1 yılda elde edilen toplam toplumsal paha yaklaşık 6,6 milyon TL olurken, projeye yapılan her 1 TL’lik yatırım 4,4 TL kıymetinde toplumsal yarar yarattı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı