EliteDizqn
Active member
Yüz yüze eğitimin başlamasına kısa bir süre kalırken, anne ve babasının kederini, derdini hisseden çocuğun okulda ahenk sorunu yaşayabileceğini kaydeden Psikolog Hale Işık Cömertoğlu Latifeler, ailelere değerli ikazlarda bulundu.
Okul öncesinde en kıymetli bahsin anne, baba ve çocuk içinde kurulan bağlantı olduğuna dikkat çeken Latifeler, sağlıklı irtibat, sağlıklı alaka sağlıklı bağlamla kurulmuşsa çocuğun kişiselleşmesinin ailesinden ayrılmasını daha da kolaylaştıracağını söylemiş oldu. Ailelerin çocukları ile kurduğu irtibatın okuldaki ahenk sürecini direkt etkileyen en değerli öge olduğuna vurgu yapan Latifeler, ”Okul öncesi için kıymetli olan kısım anne, baba ve çocuk içinde sağlıklı bağlantı kurulup kurulmadığıdır. Sağlıklı irtibat, sağlıklı alaka sağlıklı bağlamla kurulmuşsa çocuğun kişiselleşmesi, anniçin ya da babadan ayrılması daha kolay olacaktır. Şayet okula başladığınızda oryantasyon süreci başladı, okul başladı, ayrılmakta kuvvetlik çekiyor ve zorlanıyor, daima ağlıyor ya da anniçin ayrılmak istemiyor üzere yansılar görüyorsanız burada biz şunu düşünüyoruz; sağlıklı bir bağlanma ya da kişiselleşme gerçekleşmemiş olabilir. Bu durumlarda çoklukla üstüne gitmemek, çocuğu zorlamamak, haydi içeri geç, arkadaşlarınla oyna, bak okula geldik üzere durumlar kelam konusu olmasa daha sağlıklı olacak. Daha fazlaca şunlara dikkat edebiliriz; çocuğa evvela oryantasyon sürecinde eşlik gerekiyor. Anne ya da babadan hangisi ile daha epey vakit geçiriyorsa onun gitmesi ebeveyn olarak daha düzgün olacaktır. Okul devri başladığında birlikteinde bir yahut iki hafta ne kadar bir süre ise bu müddet içerisinde çocuğa eşlik etmenizi tavsiye ediyoruz” dedi.
“ORYANTASYON MÜDDETİNİ ÇOCUKLAR BELİRLİYOR”
Ailelerin sabırsız davranmaması gerektiğini söz eden Latifeler, ”Israr etmek tahlil değil. Daha epeyce eşlik etmek, hislerine ortak olabilmek, bu hisleri paylaşabilmek, anlatabilmesini sağlamak bunlar fazlaca değerli ögelerdir. En temel öge itimat ögesidir ve çocuklarda aktif olan bir kriterdir. Bu kritere baktığımız vakit çocuğun okula, öğretmene itimat duyması, anniçin ayrıldıktan daha sonra annenin geri gelip onu alacağına dair itimat duyması epey kıymetlidir. Oryantasyon sürecinde öğretmenle vakit geçirmek, öğretmene itimat duymak yapabileceğimiz birinci tedbirdir. İkinci tedbir ise oryantasyon sürecindilk evvel okulla ilgili olarak şu ayrıntıları verebiliriz; ‘Biliyor musun fazlaca hoş bir okul senin için tercih ettiğimiz okul, öğretmenin epeyce cana yakın ve muteber biri, bana öğretmenin aracılığıyla istediğin vakit ulaşabilirsin’ biçiminde telkinler çocukları rahatlatacaktır” sözlerini kullandı.
“VERİLEN KELAMLARIN TUTULMASI İTİMAT AŞILAYACAKTIR”
Çocuklara verilen kelamların yerine getirilmesinin ahenk sürecindeki kıymetine değinen Latifeler, ”Çocuğu yemin ettiğiniz saatte bırakıp yemin ettiğiniz saatte almanız itimat verecektir. Verdiğiniz kelamları yerine getirmek fazlaca değerli ve sürece eşlik etmek, hisleri paylaşmak, anlayabilmek kıymetli. Bunlara dikkat ettikten daha sonrasında her çocuk kendi oryantasyon sürecini kendisi oluşturacaktır. Ebeveynler ne kadar hayli sakin olursa, ne kadar fazlaca o sakinliği çocuğa verebilirse o da o kadar sakin olacaktır. Şayet hala zorlayıcı durumlar devam ediyorsa, ağlamalar, ayrılamamalar, inanç duygusu ile ilgili sorunlar iki haftayı aşkın müddettir devam ediyorsa burada çocuğu okula zorlamak yerine daha hayli bir uzman takviyesi daha yeterli olacaktır” diye konuştu.
Okul öncesinde en kıymetli bahsin anne, baba ve çocuk içinde kurulan bağlantı olduğuna dikkat çeken Latifeler, sağlıklı irtibat, sağlıklı alaka sağlıklı bağlamla kurulmuşsa çocuğun kişiselleşmesinin ailesinden ayrılmasını daha da kolaylaştıracağını söylemiş oldu. Ailelerin çocukları ile kurduğu irtibatın okuldaki ahenk sürecini direkt etkileyen en değerli öge olduğuna vurgu yapan Latifeler, ”Okul öncesi için kıymetli olan kısım anne, baba ve çocuk içinde sağlıklı bağlantı kurulup kurulmadığıdır. Sağlıklı irtibat, sağlıklı alaka sağlıklı bağlamla kurulmuşsa çocuğun kişiselleşmesi, anniçin ya da babadan ayrılması daha kolay olacaktır. Şayet okula başladığınızda oryantasyon süreci başladı, okul başladı, ayrılmakta kuvvetlik çekiyor ve zorlanıyor, daima ağlıyor ya da anniçin ayrılmak istemiyor üzere yansılar görüyorsanız burada biz şunu düşünüyoruz; sağlıklı bir bağlanma ya da kişiselleşme gerçekleşmemiş olabilir. Bu durumlarda çoklukla üstüne gitmemek, çocuğu zorlamamak, haydi içeri geç, arkadaşlarınla oyna, bak okula geldik üzere durumlar kelam konusu olmasa daha sağlıklı olacak. Daha fazlaca şunlara dikkat edebiliriz; çocuğa evvela oryantasyon sürecinde eşlik gerekiyor. Anne ya da babadan hangisi ile daha epey vakit geçiriyorsa onun gitmesi ebeveyn olarak daha düzgün olacaktır. Okul devri başladığında birlikteinde bir yahut iki hafta ne kadar bir süre ise bu müddet içerisinde çocuğa eşlik etmenizi tavsiye ediyoruz” dedi.
“ORYANTASYON MÜDDETİNİ ÇOCUKLAR BELİRLİYOR”
Ailelerin sabırsız davranmaması gerektiğini söz eden Latifeler, ”Israr etmek tahlil değil. Daha epeyce eşlik etmek, hislerine ortak olabilmek, bu hisleri paylaşabilmek, anlatabilmesini sağlamak bunlar fazlaca değerli ögelerdir. En temel öge itimat ögesidir ve çocuklarda aktif olan bir kriterdir. Bu kritere baktığımız vakit çocuğun okula, öğretmene itimat duyması, anniçin ayrıldıktan daha sonra annenin geri gelip onu alacağına dair itimat duyması epey kıymetlidir. Oryantasyon sürecinde öğretmenle vakit geçirmek, öğretmene itimat duymak yapabileceğimiz birinci tedbirdir. İkinci tedbir ise oryantasyon sürecindilk evvel okulla ilgili olarak şu ayrıntıları verebiliriz; ‘Biliyor musun fazlaca hoş bir okul senin için tercih ettiğimiz okul, öğretmenin epeyce cana yakın ve muteber biri, bana öğretmenin aracılığıyla istediğin vakit ulaşabilirsin’ biçiminde telkinler çocukları rahatlatacaktır” sözlerini kullandı.
“VERİLEN KELAMLARIN TUTULMASI İTİMAT AŞILAYACAKTIR”
Çocuklara verilen kelamların yerine getirilmesinin ahenk sürecindeki kıymetine değinen Latifeler, ”Çocuğu yemin ettiğiniz saatte bırakıp yemin ettiğiniz saatte almanız itimat verecektir. Verdiğiniz kelamları yerine getirmek fazlaca değerli ve sürece eşlik etmek, hisleri paylaşmak, anlayabilmek kıymetli. Bunlara dikkat ettikten daha sonrasında her çocuk kendi oryantasyon sürecini kendisi oluşturacaktır. Ebeveynler ne kadar hayli sakin olursa, ne kadar fazlaca o sakinliği çocuğa verebilirse o da o kadar sakin olacaktır. Şayet hala zorlayıcı durumlar devam ediyorsa, ağlamalar, ayrılamamalar, inanç duygusu ile ilgili sorunlar iki haftayı aşkın müddettir devam ediyorsa burada çocuğu okula zorlamak yerine daha hayli bir uzman takviyesi daha yeterli olacaktır” diye konuştu.