EsraBetül
Member
Birinci ve orta dereceli okullardan daha sonra üniversitelerde de yüz yüze eğitim bu ayın sonlarından itibaren farklı tarihlerde başlayacak.
Salgınla çaba kapsamında üniversite kampuslarında uygulanacak tedbirlere ait YÖK ve Türk Standartları Enstitüsü işbirliğiyle “Küresel Salgın Bağlamında Yükseköğretim Kurumlarında Sağlıklı ve Pak Ortamların Geliştirilmesi Kılavuzu” hazırlandı. Bu kılavuzda ‘’akademik ve idari işçi ile öğrencilerin aşılanmış olması epey önemli’’ ibaresi yer alıyor fakat mecburî uygulama olmadığı için kampuslarda aşısız öğretim elemanı da öğrenci de olacak.
Her üniversite salgına karşı tedbirler getirmeye çalışıyor lakin aşı olmayan hocaların ders verip vermeyecekleri, aşısız öğrencilerin nasıl denetim edileceği, ne kadar müddette bir test olmaları gerektiği üzere bahisler çabucak hemen tam açıklığa kavuşmuş değil.
Örneğin Almaya’da üniversite öğrencilerinin kampuslara alınmaları üç biçimde mümkün olabilecek. Öğrenciler ya aşı sertifikası gösterecekler ya altı ay ortasında hastalanıp güzelleştiklerine dair evrak. Bunlar yoksa okula girebilmeleri için her gün negatif test kararı göstermeleri gerekiyor.
Türkiye’deki üniversitelerin kimisinde hes kodlarıyla okula giriş kartları eşleştirildi, buna göre okula giriş müsaadesi verilmeyebilecek. Aşı olmayan öğretim elemanı ve öğrencilerden birtakım üniversitelerde 48 saatte bir, kimilerinde da haftada iki defa negatif test kararı istenecek. Birtakım üniversitelerde 1 metrelik toplumsal uzaklığın sağlanabilmesi için sınıflarda planlamalar yapılıyor. Lakin 20 bin, 30 bin, 50 bin öğrencinin bir ortada tahsil gördüğü üniversitelerde, bilhassa yemek saatlerinde uzaklığın nasıl korunabileceği bilinmiyor.
HİBRİT DE OLABİLECEK
Global Salgında Eğitim ve Öğretim Süreçlerine Yönelik Uygulamalar Rehberi’ne bakılırsa, örgün eğitimde öncelik yüz yüze eğitimde olacak. Salgının seyrine bakılırsa örgün programlarda harmanlanmış (hibrit) eğitim modeli de kullanılabilecek.
Harmanlanmış eğitime geçildiği durumda da gerekli tedbirler alınarak uygulamalı eğitimler, olabildiğince yüz yüze yapılacak. Teorik dersler ise salgının seyrine göre yüz yüze yahut belli bir oranda uzaktan eğitimle verilebilecek.
Kılavuzda, gelecekteki muhtemel senaryolara nazaran yükseköğretim kurumlarında izlenmesi öngörülen genel bir çerçeveye yer verildi. Salgının bölgesel ve lokal seyrine nazaran farklı programlar için yapılacak olan uygulamalara yönelik konularda daha evvel de olduğu üzere değişiklik yapma yetkisi, yükseköğretim kurumlarının ilgili konseylerine bırakıldı. Buna bakılırsa, hadise sayısı artan bir yerleşkede çevrimiçi eğitim yük kazanabileceği üzere öbür bir yerleşke büsbütün yüz yüze devam edebilecek.
ÖNCELİK YÜZ YÜZE
2021-2022 öğretim yılında imtihanlar temel olarak yüz yüze yapılacak. tıpkı vakitte salgının bölgesel ve mahallî seyrine bakılırsa zorlayıcı durumların varlığında veyahut program özelinde yükseköğretim kurumlarının ilgili heyetleri tarafınca uygun görülmesi şartıyla çevrimiçi imtihan uygulamalarından da yararlanılabilecek.
?İŞTE TEDBİRLER
Rehberde derslikler ve çalışma salonları için gerekli tedbirler şöyleki sıralanıyor:
l-Akademik ve idari işçi ile öğrencilerin aşılanmış olması fazlaca kıymetli
– Üniversitelerde dersliklerde, kampuslarda, toplantı salonlarında maskeye, uzaklık ve paklığa dikkat edilmeli. Bilhassa kapalı alanlarda daima maske kullanması sağlanmalı
– Yerleşke ortasında ortak kullanım alanları nizamlı olarak temizlenmeli
– Toplumsal faaliyetler mümkün olduğunca açık havada sürdürülmeli
– Sınıf ortasında oturma nizamında şahıslar ortası en az 1 metre aralık konulmalı. Ders içeriğine, faaliyet ve uygulamalara bakılırsa uzaklık artırılmalı
– Derslik ve laboratuvarların havalandırmasına bilhassa itina gösterilmeli
– Dersler mümkün olan en az sayıda kişi ile yapılmalı
– Blok ders yerine dersler içinde salonun büyüklüğüne göre, en az 10 dakika orta verilerek ortamın havalandırılması sağlanmalı
– Çalışma salonları ve sınıflarda kapasite planlaması yapılmalı, kalabalık küme çalışmalarından kaçınılmalı
– Damlacık oluşturması niçiniyle müzik söyleme, koro çalışması, tiyatro provaları üzere yüksek sesle yapılan faaliyetler için küçük derslikler ve sınıflar yerine büyük salonlar tercih edilmeli
– Damlacıkların yayılmasına yol açabileceği için mümkün mertebe içerde şahıslar olduğunda klima ve vantilatör kapalı olmalı
– Masa yüzeyi, kapı kolu üzere birden hayli kişinin temas ettiği alanların paklığına bilhassa dikkat edilmeli
– Dersliklerde oturma tertibi ve araları de evvelinde ayarlanmış olmalı
– Yerleşke içerisindeki yurtların öğrenciler tarafınca kullanılması konusunda toplumsal ortamlar için alınan önlemlere uyulmalı, Sıhhat Bakanlığı ve ilgili heyetlerin alacağı kararlara uygun düzenlemeler yapılmalı
Salgınla çaba kapsamında üniversite kampuslarında uygulanacak tedbirlere ait YÖK ve Türk Standartları Enstitüsü işbirliğiyle “Küresel Salgın Bağlamında Yükseköğretim Kurumlarında Sağlıklı ve Pak Ortamların Geliştirilmesi Kılavuzu” hazırlandı. Bu kılavuzda ‘’akademik ve idari işçi ile öğrencilerin aşılanmış olması epey önemli’’ ibaresi yer alıyor fakat mecburî uygulama olmadığı için kampuslarda aşısız öğretim elemanı da öğrenci de olacak.
Her üniversite salgına karşı tedbirler getirmeye çalışıyor lakin aşı olmayan hocaların ders verip vermeyecekleri, aşısız öğrencilerin nasıl denetim edileceği, ne kadar müddette bir test olmaları gerektiği üzere bahisler çabucak hemen tam açıklığa kavuşmuş değil.
Örneğin Almaya’da üniversite öğrencilerinin kampuslara alınmaları üç biçimde mümkün olabilecek. Öğrenciler ya aşı sertifikası gösterecekler ya altı ay ortasında hastalanıp güzelleştiklerine dair evrak. Bunlar yoksa okula girebilmeleri için her gün negatif test kararı göstermeleri gerekiyor.
Türkiye’deki üniversitelerin kimisinde hes kodlarıyla okula giriş kartları eşleştirildi, buna göre okula giriş müsaadesi verilmeyebilecek. Aşı olmayan öğretim elemanı ve öğrencilerden birtakım üniversitelerde 48 saatte bir, kimilerinde da haftada iki defa negatif test kararı istenecek. Birtakım üniversitelerde 1 metrelik toplumsal uzaklığın sağlanabilmesi için sınıflarda planlamalar yapılıyor. Lakin 20 bin, 30 bin, 50 bin öğrencinin bir ortada tahsil gördüğü üniversitelerde, bilhassa yemek saatlerinde uzaklığın nasıl korunabileceği bilinmiyor.
HİBRİT DE OLABİLECEK
Global Salgında Eğitim ve Öğretim Süreçlerine Yönelik Uygulamalar Rehberi’ne bakılırsa, örgün eğitimde öncelik yüz yüze eğitimde olacak. Salgının seyrine bakılırsa örgün programlarda harmanlanmış (hibrit) eğitim modeli de kullanılabilecek.
Harmanlanmış eğitime geçildiği durumda da gerekli tedbirler alınarak uygulamalı eğitimler, olabildiğince yüz yüze yapılacak. Teorik dersler ise salgının seyrine göre yüz yüze yahut belli bir oranda uzaktan eğitimle verilebilecek.
Kılavuzda, gelecekteki muhtemel senaryolara nazaran yükseköğretim kurumlarında izlenmesi öngörülen genel bir çerçeveye yer verildi. Salgının bölgesel ve lokal seyrine nazaran farklı programlar için yapılacak olan uygulamalara yönelik konularda daha evvel de olduğu üzere değişiklik yapma yetkisi, yükseköğretim kurumlarının ilgili konseylerine bırakıldı. Buna bakılırsa, hadise sayısı artan bir yerleşkede çevrimiçi eğitim yük kazanabileceği üzere öbür bir yerleşke büsbütün yüz yüze devam edebilecek.
ÖNCELİK YÜZ YÜZE
2021-2022 öğretim yılında imtihanlar temel olarak yüz yüze yapılacak. tıpkı vakitte salgının bölgesel ve mahallî seyrine bakılırsa zorlayıcı durumların varlığında veyahut program özelinde yükseköğretim kurumlarının ilgili heyetleri tarafınca uygun görülmesi şartıyla çevrimiçi imtihan uygulamalarından da yararlanılabilecek.
?İŞTE TEDBİRLER
Rehberde derslikler ve çalışma salonları için gerekli tedbirler şöyleki sıralanıyor:
l-Akademik ve idari işçi ile öğrencilerin aşılanmış olması fazlaca kıymetli
– Üniversitelerde dersliklerde, kampuslarda, toplantı salonlarında maskeye, uzaklık ve paklığa dikkat edilmeli. Bilhassa kapalı alanlarda daima maske kullanması sağlanmalı
– Yerleşke ortasında ortak kullanım alanları nizamlı olarak temizlenmeli
– Toplumsal faaliyetler mümkün olduğunca açık havada sürdürülmeli
– Sınıf ortasında oturma nizamında şahıslar ortası en az 1 metre aralık konulmalı. Ders içeriğine, faaliyet ve uygulamalara bakılırsa uzaklık artırılmalı
– Derslik ve laboratuvarların havalandırmasına bilhassa itina gösterilmeli
– Dersler mümkün olan en az sayıda kişi ile yapılmalı
– Blok ders yerine dersler içinde salonun büyüklüğüne göre, en az 10 dakika orta verilerek ortamın havalandırılması sağlanmalı
– Çalışma salonları ve sınıflarda kapasite planlaması yapılmalı, kalabalık küme çalışmalarından kaçınılmalı
– Damlacık oluşturması niçiniyle müzik söyleme, koro çalışması, tiyatro provaları üzere yüksek sesle yapılan faaliyetler için küçük derslikler ve sınıflar yerine büyük salonlar tercih edilmeli
– Damlacıkların yayılmasına yol açabileceği için mümkün mertebe içerde şahıslar olduğunda klima ve vantilatör kapalı olmalı
– Masa yüzeyi, kapı kolu üzere birden hayli kişinin temas ettiği alanların paklığına bilhassa dikkat edilmeli
– Dersliklerde oturma tertibi ve araları de evvelinde ayarlanmış olmalı
– Yerleşke içerisindeki yurtların öğrenciler tarafınca kullanılması konusunda toplumsal ortamlar için alınan önlemlere uyulmalı, Sıhhat Bakanlığı ve ilgili heyetlerin alacağı kararlara uygun düzenlemeler yapılmalı