Lise Öğrencisinden Kısa Sinema ile Memleketler arası Muvaffakiyet

EliteDizqn

Active member
Hisar Okulları Lise öğrencisinin Sinema – Edebiyat dersinde hazırladığı kısa sinema, milletlerarası iki farklı şenlikten kabul aldı.


100’den çok ülkeden 5000’in üzerinde müracaat alan “Student World Impact Sinema Şenlik (SWIFF) ve “First-Time Filmmaker Sessions 2022”de Hisar Okulları lise öğrencisinin senaryosunu yazdığı, yönettiği ve oynadığı; hayatın rahatsız edici seslerinden kendini müzikle izole eden bireyin sessizliğe kaçışını bahis edinen “Loud” isimli kısa sinema gösterime girmeye hak kazandı.

100’den çok ülkeden 5000’in üzerinde müracaat içinden seçildi

SWIFF, dünyanın dört bir yanındaki öğrencileri sinema yapmaya özendirmek için düzenleniyor. Dünyanın her yerindeki öğrenciler ve sinema yapımcılığı hayali olan her insanın fiyatsız iştirak gerçekleştirebildiği şenlikte bu sene 100’den çok ülkeden 5000’in üzerinde müracaat yer alıyor. Toplam 12 farklı kategoriden oluşan şenliğe, Hisar Okulları 11. sınıf öğrencisi Gül Ş. hayatın rahatsız edici seslerinden kendini müzikle izole eden bir bireyin sessizliğe kaçışını bahis edinen “Loud” isimli kısa sinemasıyla katılmaya hak kazandı.

Festival beraberinde bağımsız sinemalara ilginin artırılmasını amaçlanıyor

45 dakikadan daha az olan bağımsız kısa sinemaların gösterildiği First-Time Filmmaker Sessions şenliği en uygun kısa sinemaları ve özelliklerini seçmek yerine dünyanın her yerinden gelen biroldukça projeden farklı ögeler taşıyan sinemalara gösterim imkanı sağlıyor. Kısa sinemasında yer alan müzikleri de piyanoda kendisi besteleyen Gül Ş.’nin sineması “Loud” 22 Ağustos – 5 Eylül tarihleri içinde gerçekleşecek şenlikte gösterime girecek.

“Görsel içerik üretimi, gençlerin kendilerini tabir etme marifetlerine de takviye oluyor”

Öğrencinin sinemasının 5000’inden çok kısa sinema içinden seçilmesiyle gurur duyduklarını tabir eden Hisar Lisesi Müdürü Okan Uzelli; görsel bağlantının giderek değer kazandığı günümüz dünyasında; gençlerin bu alanda yalnızca bir tüketici olmayıp, yaratıcı içerikler üreten bireyler olmalarının ve kendilerini görsel araçlarla söz etmelerinin de büyük ehemmiyet kazandığına dikkat çekerek, bu alanda öğrencileri desteklemeye devam edeceklerini belirtti.

Türk Lisanı ve Edebiyatı Kısım Lideri Barış Has ise mevzuyla ilgili olarak; görsel içerik üretmeye yönelik çalışmaların öğrencilerin yaratıcılıklarını, kendilerini tabir etme ve planlama maharetlerini daha üst düzeye çıkardığına değinerek, gençlerin vakit içinderının büyük kısmını geçirdiği cep telefonu üzere bağlantı araçlarının hem de bir görsel içerik üretim aracı olarak da değerlendirilebileceğini hatırlattı. Okulda faal bir sinema kulübü ve öğrenciler tarafınca hazırlanan kapsamlı bir sinema mecmuasını olduğunu ekleyen Has, öğrencilerin sinema sevgisini okulun akademik ve idari çalışanının de paylaştığını ve Hisar Sinema Sohbetleri aktifliği ile iştirakçilerin sinema kültürü ve sinema inceleme pratiğini geliştirdiğini tabir etti.

Hisar Okulları’nın eğitim modeli bilim, mühendislik, sanat ve tasarım alanlarını kapsıyor

Hisar Okulları kurulduğu birinci günden bu yana, dünya ile rekabet edebilen öğrenciler yetiştirmek üzere; bilim, mühendislik, sanat, tasarım üzere farklı alanların ilişkilendirildiği bir eğitim modeli ve akademik program sunuyor. Okul; en küçük yaşlarından başlayarak, her seviyedeki öğrenciler için ilgi alanları doğrultusunda deney ve müşahede odaklı bilgi ve maharet edinme fırsatları yaratıyor. Bu hünerlerle donanmış öğrenciler hayat seyahatlerine, sorun belirleme, tahlil üretme ve bu tahlilleri sebatla uygulamaya koyma deneyimiyle başlıyorlar. 1085 mezunu ve 1515 öğrencisiyle Hisarlılar ülkemize, dünyaya ve insanlığa faydalı olmak için düşünüyor ve çalışıyor.



Kaynak: (BYZHA) – Beyaz Haber Ajansı