EsraBetül
Member
Dünyada hala bilgisayara ve internete erişimi olmayan milyonlarca insanın yaşadığını ve bu bireylerin temel izlence kaynağının televizyon olduğunu belirten İstanbul Aydın Üniversitesi (İAÜ) İrtibat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Deniz Yengin, “Her ne kadar OTT TV, Web TV, IP TV üzere internet temelli platformlar dünyada hatırı sayılır bir kullanıcı sayısına sahip olsa da bu durum geleneksek televizyon yayıncılığının son bulacağı manasına gelmiyor.
Bunun genel niçinlerini; Dünyada hala bilgisayara ve internete erişimi olmayan milyonlarca insan yaşıyor ve bu bireylerin temel izlence kaynağını televizyon oluşturuyor. bununla birlikte internet teknolojisinin içine doğmayan jenerasyonların (büyük sıklıkla yetişkin ve yaşlılar) izleme alışkanlıkları klasik televizyon yayıncılığı üzerine şurası. İnternet temelli izleme pratikleri sergileseler de televizyondan kopamıyorlar. OTT TV’ler yahut IP TV’ler ise kullanım hizmetini fiyatlı olarak sunduğundan her birey bu fiyatı ödeme imkânı bulamıyor, halinde açıklayabiliriz” tabirlerini kullandı.
“ALTERNATİF YAYINCILIK PLATFORMLARI KİTLELERİN İZLEME PRATİKLERİNİ DEĞİŞTİRDİ”
Prof. Dr. Deniz Yengin, kolay bireylerin de yayın yapabildiği YouTube üzere alternatif yayıncılık platformlarının ortaya çıkmasıyla bir arada kitlelerin izleme pratiklerini buralara ağırlaştırdığını belirterek, “Bu durum, medya sanayilerini de bu tıp platformlarda yer almaya mecbur etti. Örneğin bir haber kuruluşu YouTube kanalı açıp buraya mahsus içerikler üretiyor yahut bir televizyon kanalı yayınladığı diziyi bu kanala yükleyip, bu dizinin oyuncuları ile YouTube üzerinden canlı yayın gerçekleştirebiliyor. bu biçimdelikle bu cins kitlesel platformları varlığını sürdürmek/pekiştirmek için kullanıyor.
Aksi takdirde klasik mecralarda kâfi tüketiciye (seyirciye, okuyucuya) ulaşamıyor ve temel gelir kaynağı olan reklam gelirleri de azalıyor. Örnek vermek gerekirse ulusal bir kanal yayınladığı diziyi YouTube kanalına yükleyip buradan da reklam alıyor. Bu çeşit platformlarda reklamın yanı sıra eser yerleştirme de daha kolay bir halde yapılabildiğinden, bu durum medya kuruluşunun gelirinin artmasına niye oluyor. Özetle, internet ile birlikte medya sanayisi varlığını sürdürmek için bu yeni mecrada yerini aldı ve sahiplik yapılarını geçmişe oranla pekiştirdi ve pekiştirmeye devam ediyor. Yeni mecrada rakip sayısının fazlaca olması ise içerik kalitesini artırmayı mecbur kılıyor” diye konuştu.
PANDEMİ MEDYAYI NASIL ETKİLEDİ?
Prof. Dr. Yengin, COVID-19 pandemisinin klâsik medya ve yeni medyaya tesirlerini ise şöyleki kıymetlendirdi:
“Pandemi süreci bizleri farklı bir boyuta taşıdı. Ömür devam etmek zorunda. Bizler de sorumluluklarımıza kaldığımız yerden devam edebilmeliydik. Yeni medya araçları kitlenin bilgiye erişimi kolaylaştırdı. Lakin dijital, ömrü kolaylaştırdığı kadar zorlaştırabiliyor. Bilhassa pandemi devrinde şirketlerin biroldukça bilgiyi paylaşmaları ya da sisteme yüklemeleri bir fazlaca siber güvenlik sıkıntısını da birlikteinde getirdi. Şirketler, bankalar online çalışma sistemiyle daha hayli müşteriye ulaşabiliyor. Yeni medya araçları online eğitim süreçlerini geliştirdi. Dijital bireylerin hayatına sürat ve vakit kazandırırken online fiyatlı platformlar da gelirlerini artırdı.”
Bilhassa COVID-19 pandemisiyle birlikte artan dijitalleşmenin bireylerin çevrimiçi olma oranını, taşınabilir alışveriş oranını artırdığına dikkat çeken Prof. Dr. Yengin, “Dijitalleşeme bireylerin hayatının vazgeçilmez bir modülü haline geldi. Bireyler sanal marketleri, paket servisleri daha fazlaca kullanmaya başladı. Pandemi öncesinde acil durumlarda ya da keyfi olarak kullanılan bu hizmetler pandemiyle birlikte mecburilik haline geldi. Teknoloji kullanım oranı pandemi öncesinde yaklaşık 4 saat iken pandemi daha sonrasında 8 saati aştı” diye konuştu.
“SOSYAL ARALIK, TOPLUMSAL MEDYAYI YÜKSELTTİ”
Türkiye’de 62 milyon internet, 54 milyon toplumsal medya kullanıcısı bulunduğunu hatırlatan Prof. Dr. Yengin, “COVID-19 salgınındaki izolasyon süreci ve ortamıza koyduğumuz toplumsal aralık, toplumsal medyada dijital yakınlık olarak yerini aldı. Pandemi sürecinde toplumsal medya kullanım müddeti dikkat cazip biçimde arttı. Pandemi periyodunda yapılan çeşitli araştırmalar toplumsal izolasyon ve istekli karantina devrinde genel olarak internet ve toplumsal medya kullanması arttığını gösteriyor. Ayrıyeten salgın periyodunda bireylerin gündemi takip edebilmek ismine bilhassa Twitter’ı daha fazla kullandıkları görülüyor. Küresel Web Index’in mayıs ayında 20 ülkede yürüttüğü en son koronavirüs araştırmasında, global olarak tüketicilerin yüzde 42’si salgın niçiniyle toplumsal medyada daha uzun mühlet harcadıklarını gösteriyor. Bu oranın Z jenerasyonunda ise bu oran yüzde 54’e kadar yükseliyor” dedi.
“EN ESASLI DEĞİŞİM, EĞİTİM VE İŞ ALANINDA OLDU”
Pandemiyle birlikte en esaslı değişimlerin iş ve eğitim ömründe yaşandığının altını çizen Prof. Dr. Yengin, “Bireyler gün içerisinde vakit içinderını derslerini dinlemek, iş toplantılarını yürütmek vb. için çok uzun saatler boyunca görüntü konferans programlarında vakit geçirmeye başladı. Bu uygulamalar içinde en tanınan olanı pandemi sürecinde kullanıcı sayısı 10 milyondan 300 milyona ulaşan ve net kârını bir yılda yaklaşık 27 kat artıran Zoom uygulaması oldu. Lakin bu kadar uzun mühletler görüntü konferans programlarını kullanmak sıhhat alanında “zoom yorgunluğu” teriminin hayatımıza girmesine niye oldu.
Kendimden ve çalıştığım üniversiteden örnek verecek olursam, bizler haftanın 5 günü yaklaşık 3 saatimizi çevrimiçi toplantılarda geçirmek zorunda kaldık. Bu da haftalık 15 saati aylık 60 saati çevrimiçi toplantılarda geçirdiğimiz manasına geliyor. Bu kadar uzun süreyi çevrimiçi toplantılarda geçirmek dijital dünyaya bağımlı hale gelmemizi kaçınılmaz hale getiriyor. Beşerler yeni medya araçlarını kullanmaya adapte olmaktan fazlaca, süratle bu dünyaya adım attılar ve bu dünyanın vazgeçilmez bir modülü oldular. Eğitim alanında ve tıp alanında online takviyelerle bireylere yardım edildi.
Çeşitli uygulamalarla bireylerin sıhhat bilgileri denetim edildi. Pandemi süreci aslında var olan ancak pek fazla kullanılmayan yeni medya araçlarını ve dijital sistemleri hayatımıza yerleştirdi. Podcast uygulaması bilindiği biçimde bilhassa ülkemizde epey fazla kullanılmazken, bu oran arttı. Pandemi aslında bireylerin yavaş yavaş alışmaya başladığı yeni medya sistemlerine süratli bir geçiş sağladı” sözlerini kullandı.
İAÜ’DE YENİ MEDYA EĞİTİMİ
Prof. Dr. Deniz Yengin İAÜ İrtibat Fakültesinde verilen Yeni Medya Eğitimi için ise şunları söylemiş oldu:
“Yeni medyaya bağlı teknolojiler dünyada kıymetli bir sanayi koluna dönüştü. ötürüsıyla yeni medya bağlamında akademik yaklaşım, kuram ve uygulama alanlarının geliştirilmesi ihtiyacı doğdu. İAÜ Yeni Medya ve İrtibat Kısmı, uzman akademik takımı, teknik imkanları ve uygulamalı eğitimleriyle; başta yeni medya kapsamında bulunan teknik araçları kullanabilen, sektörel uygulamaları eksiksiz yerine getirebilen ve alan ile ilgili kuramlara hâkim öğrenciler yetiştirmeyi amaçlıyor.
Kısmımız, alanla ilgili bilimsel nitelikli kuramsal ayrıntıların yanı sıra toplumsal medya alanında özgün çalışmaların, yaratıcı projelerin ve türevlerinin planlanması, hazırlanması, eğitimlerin verilmesi, pazarlanması süreçlerinin tüm basamaklarının gerçekleştirilmesi konusunda uygulama ve araştırmalar yapıyor. Bu doğrultuda; bilhassa “yeni medya” alanında bu kısımlarda uygulanan eğitim öğretim programlarına ve bilimsel araştırmalarına yönelik akademik takviye sağlıyor. Bu eksende İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde kurulan Yeni Medya Uygulama ve Araştırma Merkezi’yle birlikte dala ve akademiye yönelik çalışmalar yürütüyor.”
Bunun genel niçinlerini; Dünyada hala bilgisayara ve internete erişimi olmayan milyonlarca insan yaşıyor ve bu bireylerin temel izlence kaynağını televizyon oluşturuyor. bununla birlikte internet teknolojisinin içine doğmayan jenerasyonların (büyük sıklıkla yetişkin ve yaşlılar) izleme alışkanlıkları klasik televizyon yayıncılığı üzerine şurası. İnternet temelli izleme pratikleri sergileseler de televizyondan kopamıyorlar. OTT TV’ler yahut IP TV’ler ise kullanım hizmetini fiyatlı olarak sunduğundan her birey bu fiyatı ödeme imkânı bulamıyor, halinde açıklayabiliriz” tabirlerini kullandı.
“ALTERNATİF YAYINCILIK PLATFORMLARI KİTLELERİN İZLEME PRATİKLERİNİ DEĞİŞTİRDİ”
Prof. Dr. Deniz Yengin, kolay bireylerin de yayın yapabildiği YouTube üzere alternatif yayıncılık platformlarının ortaya çıkmasıyla bir arada kitlelerin izleme pratiklerini buralara ağırlaştırdığını belirterek, “Bu durum, medya sanayilerini de bu tıp platformlarda yer almaya mecbur etti. Örneğin bir haber kuruluşu YouTube kanalı açıp buraya mahsus içerikler üretiyor yahut bir televizyon kanalı yayınladığı diziyi bu kanala yükleyip, bu dizinin oyuncuları ile YouTube üzerinden canlı yayın gerçekleştirebiliyor. bu biçimdelikle bu cins kitlesel platformları varlığını sürdürmek/pekiştirmek için kullanıyor.
Aksi takdirde klasik mecralarda kâfi tüketiciye (seyirciye, okuyucuya) ulaşamıyor ve temel gelir kaynağı olan reklam gelirleri de azalıyor. Örnek vermek gerekirse ulusal bir kanal yayınladığı diziyi YouTube kanalına yükleyip buradan da reklam alıyor. Bu çeşit platformlarda reklamın yanı sıra eser yerleştirme de daha kolay bir halde yapılabildiğinden, bu durum medya kuruluşunun gelirinin artmasına niye oluyor. Özetle, internet ile birlikte medya sanayisi varlığını sürdürmek için bu yeni mecrada yerini aldı ve sahiplik yapılarını geçmişe oranla pekiştirdi ve pekiştirmeye devam ediyor. Yeni mecrada rakip sayısının fazlaca olması ise içerik kalitesini artırmayı mecbur kılıyor” diye konuştu.
PANDEMİ MEDYAYI NASIL ETKİLEDİ?
Prof. Dr. Yengin, COVID-19 pandemisinin klâsik medya ve yeni medyaya tesirlerini ise şöyleki kıymetlendirdi:
“Pandemi süreci bizleri farklı bir boyuta taşıdı. Ömür devam etmek zorunda. Bizler de sorumluluklarımıza kaldığımız yerden devam edebilmeliydik. Yeni medya araçları kitlenin bilgiye erişimi kolaylaştırdı. Lakin dijital, ömrü kolaylaştırdığı kadar zorlaştırabiliyor. Bilhassa pandemi devrinde şirketlerin biroldukça bilgiyi paylaşmaları ya da sisteme yüklemeleri bir fazlaca siber güvenlik sıkıntısını da birlikteinde getirdi. Şirketler, bankalar online çalışma sistemiyle daha hayli müşteriye ulaşabiliyor. Yeni medya araçları online eğitim süreçlerini geliştirdi. Dijital bireylerin hayatına sürat ve vakit kazandırırken online fiyatlı platformlar da gelirlerini artırdı.”
Bilhassa COVID-19 pandemisiyle birlikte artan dijitalleşmenin bireylerin çevrimiçi olma oranını, taşınabilir alışveriş oranını artırdığına dikkat çeken Prof. Dr. Yengin, “Dijitalleşeme bireylerin hayatının vazgeçilmez bir modülü haline geldi. Bireyler sanal marketleri, paket servisleri daha fazlaca kullanmaya başladı. Pandemi öncesinde acil durumlarda ya da keyfi olarak kullanılan bu hizmetler pandemiyle birlikte mecburilik haline geldi. Teknoloji kullanım oranı pandemi öncesinde yaklaşık 4 saat iken pandemi daha sonrasında 8 saati aştı” diye konuştu.
“SOSYAL ARALIK, TOPLUMSAL MEDYAYI YÜKSELTTİ”
Türkiye’de 62 milyon internet, 54 milyon toplumsal medya kullanıcısı bulunduğunu hatırlatan Prof. Dr. Yengin, “COVID-19 salgınındaki izolasyon süreci ve ortamıza koyduğumuz toplumsal aralık, toplumsal medyada dijital yakınlık olarak yerini aldı. Pandemi sürecinde toplumsal medya kullanım müddeti dikkat cazip biçimde arttı. Pandemi periyodunda yapılan çeşitli araştırmalar toplumsal izolasyon ve istekli karantina devrinde genel olarak internet ve toplumsal medya kullanması arttığını gösteriyor. Ayrıyeten salgın periyodunda bireylerin gündemi takip edebilmek ismine bilhassa Twitter’ı daha fazla kullandıkları görülüyor. Küresel Web Index’in mayıs ayında 20 ülkede yürüttüğü en son koronavirüs araştırmasında, global olarak tüketicilerin yüzde 42’si salgın niçiniyle toplumsal medyada daha uzun mühlet harcadıklarını gösteriyor. Bu oranın Z jenerasyonunda ise bu oran yüzde 54’e kadar yükseliyor” dedi.
“EN ESASLI DEĞİŞİM, EĞİTİM VE İŞ ALANINDA OLDU”
Pandemiyle birlikte en esaslı değişimlerin iş ve eğitim ömründe yaşandığının altını çizen Prof. Dr. Yengin, “Bireyler gün içerisinde vakit içinderını derslerini dinlemek, iş toplantılarını yürütmek vb. için çok uzun saatler boyunca görüntü konferans programlarında vakit geçirmeye başladı. Bu uygulamalar içinde en tanınan olanı pandemi sürecinde kullanıcı sayısı 10 milyondan 300 milyona ulaşan ve net kârını bir yılda yaklaşık 27 kat artıran Zoom uygulaması oldu. Lakin bu kadar uzun mühletler görüntü konferans programlarını kullanmak sıhhat alanında “zoom yorgunluğu” teriminin hayatımıza girmesine niye oldu.
Kendimden ve çalıştığım üniversiteden örnek verecek olursam, bizler haftanın 5 günü yaklaşık 3 saatimizi çevrimiçi toplantılarda geçirmek zorunda kaldık. Bu da haftalık 15 saati aylık 60 saati çevrimiçi toplantılarda geçirdiğimiz manasına geliyor. Bu kadar uzun süreyi çevrimiçi toplantılarda geçirmek dijital dünyaya bağımlı hale gelmemizi kaçınılmaz hale getiriyor. Beşerler yeni medya araçlarını kullanmaya adapte olmaktan fazlaca, süratle bu dünyaya adım attılar ve bu dünyanın vazgeçilmez bir modülü oldular. Eğitim alanında ve tıp alanında online takviyelerle bireylere yardım edildi.
Çeşitli uygulamalarla bireylerin sıhhat bilgileri denetim edildi. Pandemi süreci aslında var olan ancak pek fazla kullanılmayan yeni medya araçlarını ve dijital sistemleri hayatımıza yerleştirdi. Podcast uygulaması bilindiği biçimde bilhassa ülkemizde epey fazla kullanılmazken, bu oran arttı. Pandemi aslında bireylerin yavaş yavaş alışmaya başladığı yeni medya sistemlerine süratli bir geçiş sağladı” sözlerini kullandı.
İAÜ’DE YENİ MEDYA EĞİTİMİ
Prof. Dr. Deniz Yengin İAÜ İrtibat Fakültesinde verilen Yeni Medya Eğitimi için ise şunları söylemiş oldu:
“Yeni medyaya bağlı teknolojiler dünyada kıymetli bir sanayi koluna dönüştü. ötürüsıyla yeni medya bağlamında akademik yaklaşım, kuram ve uygulama alanlarının geliştirilmesi ihtiyacı doğdu. İAÜ Yeni Medya ve İrtibat Kısmı, uzman akademik takımı, teknik imkanları ve uygulamalı eğitimleriyle; başta yeni medya kapsamında bulunan teknik araçları kullanabilen, sektörel uygulamaları eksiksiz yerine getirebilen ve alan ile ilgili kuramlara hâkim öğrenciler yetiştirmeyi amaçlıyor.
Kısmımız, alanla ilgili bilimsel nitelikli kuramsal ayrıntıların yanı sıra toplumsal medya alanında özgün çalışmaların, yaratıcı projelerin ve türevlerinin planlanması, hazırlanması, eğitimlerin verilmesi, pazarlanması süreçlerinin tüm basamaklarının gerçekleştirilmesi konusunda uygulama ve araştırmalar yapıyor. Bu doğrultuda; bilhassa “yeni medya” alanında bu kısımlarda uygulanan eğitim öğretim programlarına ve bilimsel araştırmalarına yönelik akademik takviye sağlıyor. Bu eksende İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde kurulan Yeni Medya Uygulama ve Araştırma Merkezi’yle birlikte dala ve akademiye yönelik çalışmalar yürütüyor.”